Gå direkt till
Villkor och förutsättningar för installation  
Spelpresentation  
Vilka står bakom programmet?  


Fonologi och läsning:
Programmet är avsett att kunna användas redan i förskolan för att barnen på ett lekfullt sätt ska komma i kontakt med det fonologiska systemet. Programmet är mycket användbart i lågstadiet, speciellt för barn som behöver öva mycket för att förstå sambandet mellan ljud och bokstäver. De kan spela olika spel där de lär sig att känna igen vilka versaler och gemena bokstäver som hör ihop och får träna att kombinera bokstavsnamnen med rätt ljud. De som har börjat läsa kan leka med ord kopplade till bilder. Till samtliga övningar i fonologi, bokstäver, rimord och ord och bild finns ljudinspelningar så att barnen får hjälp med tolkningen av bilderna eller hjälp med orden om de är osäkra läsare.

Matematik:
I Matematik finns inga inspelningar men barnen förstår det mesta genom att titta på bilderna. Självklart behöver barnen hjälp i början för att kunna starta upp programmet och förstå vad det går ut på. De minsta kan träna antal genom att kombinera tärningsprickar med prickar i andra formationer. De kan öva på tvillingtal, 8-12 kamraterna samt additions-, subtraktions-, multiplikations- och divisionstabellerna i olika svårighetsgrader. Lämpligt för barn som behöver öva mycket för att befästa kunskapen.

Varför LABBOLEK:
Därför är det viktigt att all träning är lekfull och spännande så att barnen öppnar alla sinnen, blir mer koncentrerade och mottagliga för intryck och stärks i sin minnesförmåga. Genom en interaktiv inlärning med bilder och ljud får barnen flera associationsmöjligheter som hjälper dem att minnas symbolerna när de ska använda bokstäver i läsning/skrivning eller siffror i matematik. Genom att två elever kan spela samtidigt så tycker de flesta att det blir roligare och mer spännande samtidigt som de kan lära av varandra. Men det finns även barn som initialt inte vill spela med andra och då kan de välja det. Det är bra att börja med Lotto alla öppna för att få en överblick av övningen och kunna välja enligt uteslutningsmetoden. För "bokstavsbarn" kan det vara bra att välja Bingo, eftersom de ganska snabbt kan få tre i rad.

Kan pedagogen skrotas?
För barn med dyslektiska svårigheter är det viktigt att du sitter tillsammans med dem i början när de tränar. Med hjälp av bilder på munnar kan du visa eleverna hur olika ljud skapas i munnen. Då är det viktigt att även ha en spegel till hands och att barnen får känna efter i munnen var tungan befinner sig, hur läpparna formas och när struphuvudet är aktiverat eller när ljudet formas av bara en luftström och munhålans form. Många barn lär sig väldigt snabbt att känna igen olika munnar. Efter ett tag när barnen har lärt sig hantering av v. och h. musknappar och förstått spelets regler kan många spela själva medan andra fordrar en pedagog vid sin sida för att träningen ska bli effektiv.

Om du har frågor angående programmet eller om din skola vill ha en kurs i Dyslexipedagogik eller en kurs i att använda programmet och hur ni kan göra egna övningar, kontakta MULTILEX.

Telefon: 070 - 293 59 32
E-post:

MULTILEX
c/o Bernström
Valhallagatan 20
532 34  SKARA.





Klicka här för att läsa vilka villkor som gäller  
Klicka här för att läsa förutsättningar för installation